Американские педагоги поделились опытом

На Международный методический семинар «Эффективный учитель для эффективной школы» приехали представители государственного университета имени Сэма Хьюстона (Sam Houston State University) США, компании LEGO Education, Российской академии образования и Федерального института развития образования.

Коми республиканский институт развития образования организовал семинар в рамках реализации проекта по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на территории региона.

«Нам хочется, чтобы каждый ученик был успешным и получил качественное образование. А это складывается не только из внешних условий, но зависит и от умения учителя работать с ребёнком», - сказала зам. министра образования, науки и молодёжной политики Наталья Якимова.

В Сыктывкар приехали представители всех муниципалитетов республики. Н. Якимова отметила, что в отдалённых районах больше малокомплектных школ и меньше ресурсов. Но важно и их включить в этот процесс, чтобы качество образования не зависело от условий, и каждый ребёнок смог достойно закончить школу.

Зам. министра прокомментировала и приезд экспертов из США. Там совершенно иная система образования, и хотелось узнать об опыте американских коллег, о том, как они достигают успеха.

Правда, профессор государственного университета Сэма Хьюстона Уильям Эджингтон признался, что приехал больше не для того, чтобы чему-то научить, а чтобы собрать информацию.

«По своему опыту скажу: дети – это дети, а учителя – учителя. У нас больше сходств, чем отличий. Соединенные штаты, Республика Коми, Англия, Африка – везде перед нами стоит задача быть настолько эффективным, насколько это возможно, чтобы воспитать успешных детей», - заметил У. Эджингтон.

Он признал, что у американских учителей гораздо больше свободы в выборе стратегии обучения. Они могут использовать тот подход к детям, который считают наиболее удачным.

«Много лет назад в США, как и в Коми, учитель был авторитетом. И ребёнок даже не мог подумать о непослушании. Но сейчас мир изменился. И очень часто школа кажется ему врагом. Это рефлексия нашего общества. Нужно бороться с этим. Есть разные способы быть эффективным. Но в любом случае необходимо одно: любовь к ребёнку», - подчеркнул профессор.

На семинаре было рассмотрено несколько направлений работы: «Адресная поддержка молодых педагогов», «Эффективный учитель – эффективная школа», «Инновации и лидерство в образовании», «Открытое образование». Прошли открытые лекции, круглые столы, дискуссии, мастер-классы, семинары, панорамный обзор онлайн-платформ.